La Dirección General del Libro fija fecha para la celebración de la Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2016

Santo Domingo, 21 de marzo 2016.-La Dirección General de la Feria del Libro anunció el pasado viernes que la XIX Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2016 (FILRD16) será celebrada del 19 de septiembre al 2 de octubre del presente año.

“Hemos sido informados de que el área en que se prepara la Feria del Libro no podrá ser utilizada sino hasta dentro de unos tres meses” expresa la declaración del organismo dependiente del Ministerio de Cultura.

La Dirección General de la Feria del Libro también informó que la XI Feria Regional del Libro Hato Mayor 2016 será del 21 al 27 de noviembre de 2016.

El organismo hace saber que recibió una comunicación de la Oficina de Ingenieros Supervisores de Obras del Estado (OISOE), en la que se le expone la situación en torno a los trabajos de reparación del Teatro Nacional, y el respecto al acondicionamiento y asfaltado de las calles de la Plaza de la Cultura “Juan Pablo Duarte”.

“En tal sentido, nos hemos visto precisados a detener y modificar nuestro cronograma de infraestructura. Nuestras labores de preparación del evento continúan, en coordinación con las demás instituciones que nos acompañan en este magno evento del libro y la cultura”, agrega.

En el mismo comunicado se exhorta a las organizaciones y personas interesadas en participar en la Feria del Libro, a que continúen acercándose a las oficinas de la Dirección General de la Feria del Libro de la forma habitual.

“La Dirección General de la Feria del Libro agradece la preocupación de las instituciones y personas que han mostrado su interés en el desarrollo de la edición de este año. Celebrando la cultura de la República Dominicana y rindiendo homenaje a la poeta y maestra Salomé Ureña de Henríquez, tendremos en el próximo otoño esa gran fiesta en que el libro, la cultura y el diálogo muestran la pluralidad de nuestra nación” concluye el comunicado.

Declaraciones de la Dirección General Feria del Libro sobre la celebración de la Feria Internacional del Libro 2016

Santo Domingo, 16 de marzo 2016.-La Dirección General de la Feria del Libro informó que está evaluando junto a las instituciones que intervienen en las reparaciones y remodelaciones del Teatro Nacional y de la Plaza de la Cultura, la factibilidad de que la XIX Feria Internacional del Libro Santo Domingo 2016 (FILRD16), sea celebrada en la fecha originalmente calendarizada o se traslade para unos de los meses siguientes de este año.

“En todo caso, garantizamos que esta edición de la Feria del Libro tendrá los altos niveles de participación, pluralidad y calidad organizativa a los que estamos acostumbrados”, manifiesta la declaración firmada por Valentín Amaro, director del Libro y la Lectura, y Pedro Antonio Valdez, director ejecutivo de la feria.

En un comunicado emitido este miércoles, se establece que como están pendientes, no solo la terminación del Teatro Nacional, sino la remodelación de todo su entorno, se está procediendo a hacer las evaluaciones pertinentes para determinar si es posible celebrar la feria del 20 de abril al 2 de mayo de este año, como está establecido originalmente.

“En la actualidad trabajamos en coordinación con las distintas instituciones involucradas en el proceso, a fin de redefinir lo más rápidamente la fecha para la celebración de este magno evento cultural”, indica el comunicado.

Agrega que inmediatamente se tenga la información de esa evaluación, se decidirá la fecha en que la FILRD16 será celebrada, “y la haremos de conocimiento público”.

Biblioteca Infantil conmemora el bicentenario de Matías Ramón Mella

El solemne acto estuvo encabezado por la directora de la Biblioteca Infantil y Juvenil, Dulce Elvira de los Santos, quien al pronunciar un discurso frente a la Bandera Nacional, llamó a los estudiantes a respetar y amar a la patria

Santo Domingo, 25 de febrero de 2016.-  La Biblioteca Infantil y Juvenil República Dominicana (BIJRD) realizó un acto a la Bandera Nacional en conmoración del 200 aniversario del nacimiento del padre de la patria, Matías Ramón Mella.

La celebración inicio a la 8:00 de la mañana, con izamiento de la bandera y la entonación de las notas del Himno Nacional y del Himno a Mella en la explanada de la biblioteca,  donde participaron decenas de estudiantes del Liceo Estados Unidos de América. 

La directora de la BIJRD, Dulce Elvira de los Santos, dijo que Matías Ramón Mella debe ser recordado y honrado siempre por ser prócer de la República y pieza clave en la Independencia Nacional,  patriota que al igual que Duarte y Sánchez lo entregó todo por la patria.

“Amar a la patria es un compromiso y un deber. Y como ciudadanos debemos honrarla cada día fomentando valores como: la honestidad, respeto, amistad, igualdad, tolerancia, justicia y la responsabilizada.”, aseguró.

Exhortó a los jóvenes a cuidar todo el conjunto de símbolos que nos identifica como país, y apreciar lo que somos como nación.

Además de los estudiantes, en el acto también participaron los empleados del centro cultural. La BIJRD ha establecido como tradición la celebración de un acto en honor al Mes de la Patria,  el cual coincide con la fecha de nacimiento del patricio Matías Ramón Mella.

Nacido el 25 de febrero de 1816 en Santo Domingo, hijo de Antonio Mella Álvarez y Francisca Castillo Mella, encarnó la expresión militante y decidida, siendo conocido por haber disparado su trabuco la noche del 27 de Febrero del 1844 en la Puerta de la Misericordia, dando inicio de esa forma a la rebelión contra la ocupación haitiana hasta lograr la Independencia Nacional.

El primero de marzo de 1844 se integró como miembro de la recién creada Junta Gubernativa Provisional durante la Primera República y pocos días después partió para el Cibao, donde asumió el cargo de gobernador de Santiago y delegado de la Junta Central Gubernativa, convirtiéndose en el jefe político y militar de la región más importante del país. Ostentó el rango de general del Ejército Nacional.

Mella se desempeñaba como vicepresidente de la República Dominicana cuando en pleno Grito de Capotillo enfermó de disentería. En las cercanías de su muerte pidió que sus restos fueran envueltos en la Bandera Nacional y pronunció estas palabras: “Aún hay patria, viva la República Dominicana”.

FUENTE:http://vicepresidencia.gob.do/

Vicepresidencia ofrece 450 becas para estudios tecnológicos

Durante el conversatorio La tecnología y la educación del siglo XXI, efectuado en el Salón Verde del Palacio Nacional, la Vicepresidencia dejó abierto un programa de becas en el área de programación para facilitar a los jóvenes el acceso a las tecnologías

Santo Domingo, 19 de febrero de 2016.-  Unas 450 becas en el área de programación de software fueron puestas a disposición de la juventud por la vicepresidenta de la República, doctora Margarita Cedeño, durante un acto realizado hoy en el Palacio Nacional por motivo del Día del Estudiante.   

El acto fue encabezado por el director de los Centros Tecnológicos Comunitarios (CTC), licenciado Claudio Doñé, durante el cual también se realizó el conversatorio La tecnología y la educación del siglo XXI, a cargo de tres expertos en la materia.

Doñé destacó el alto interés de la vicepresidenta Margarita Cedeño para que miles de personas, sobre todo jóvenes de las zonas más empobrecidas donde operan los 99 CTC en todo el país, tengan las puertas abiertas para entrar al mundo de la programación.

“En este Día del Estudiante, ese es el regalo que la Vicepresidenta quiere ofrecerles, unas exposiciones de lujo, como las que podrán escuchar para que vean por dónde anda el mundo y cuáles son las oportunidades, y estas becas para que tengan acceso a los estudios de programación”, dijo Doñé.

Los requisitos para obtener las becas de los cursos de una duración aproximada de dos meses estarán disponibles en la página web de los Centros Tecnológicos Comunitarios www.ctc.edu.do. 

En el conversatorio, organizado a través de los CTC que opera la Vicepresidencia de la República, participaron Mite Nishio, director de Orange RD Skill Center; Christian Corcino, director general de la empresa de software Intellisys; y Juan Hernández, director Open Source para Microsoft Dominicana.

Consideraron que las carreras basadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) representan una oportunidad única para la creación de empleos de calidad en la República Dominicana.

Al abordar el  tema Oportunidades en el desarrollo de aplicaciones móviles, Nishio dijo que a pesar de la demanda de profesionales capacitados en TIC, especialmente en el desarrollo de software, y de acuerdo a cifras del Ministerio de Educación Superior, Ciencia & Tecnología, en el 2012 apenas el 5.33por ciento de los graduados en educación superior cursaron carreras relacionadas con las TIC.

“Actualmente en la República Dominicana, según la Oficina Nacional de Estadísticas, el aparato que más está en los hogares es el celular,  por muchísimos años fue el televisor, pero ya fue desplazado y ya casi el 90 por ciento de las personas tiene un celular”, añadió.

Señaló que muchos programadores emigran por mejores oportunidades laborables a Estados Unidos y Canadá.

Expresó que lo interesante es que la escasez de desarrolladores de software se da en todo el mundo, lo cual está fomentando la modalidad del teletrabajo, donde los programadores pueden laborar desde sus casas con clientes situados en cualquier sitio del globo.

De su lado, Corcino, en su ponencia con el tema ¿Puedes hablar con las máquinas?, se refirió a cómo manejarse en situaciones cuando  el jefe o compañero de trabajo es un robot.

“Cuando ustedes vayan al mercado laboral, es posible que sea un robot el que les diga que es lo que tienen que hacer”, afirmó.

Asimismo, Hernández, quien habló sobre Herramientas y productividad en la educación, agregó que en el país se está viendo un grupo significativo de estudiantes que deciden estudiar carreras tecnológicas para ser más productivos, pero tienen preguntas y dudas sobre dónde iniciar, qué aprender y si hay futuro en esto.

“A veces los jóvenes nos quejamos de que no hay empleo, no encuentro trabajo, ¿qué hago? Pero me debo hacer la pregunta: ¿estoy preparado para la demanda laboral que está actualmente?”, expresó.

A la actividad participaron más de 200 jóvenes estudiantes de distintas escuelas.

FUENTE: http://vicepresidencia.gob.do/

Valor de las bibliotecas para la alfabetización

SEGÚN LA BIBLIOTECÓLOGA TERESA PERALTA, TIENEN UNROL PROTAGÓNICO EN TODO PROCESO DE MEJORAS EN EL SECTOR EDUCATIVO

Santo Domingo.-Alfabetizar no sólo es asunto de enseñar a leer y a escribir. Es mucho más que eso, opina Teresa Peralta, especialista en educación y bibliotecología.

Entiende que las bibliotecas tienen un rol protagónico en todo proceso de mejoras en el sector educativo y especialmente en el marco de un Programa nacional de Alfabetización.

“De nada servirá enseñar a leer y a escribir si a los ciudadanos y ciudadanas no se les ofrecen espacios para que ejerciten y reafirmen esos conocimientos”.

Considera que el complejo proceso de aprender a leer y a escribir es significativo para la vida de todos y que es mucho más motivador para un adulto mayor ir a una biblioteca o a un espacio de lectura, que asistir a una escuela donde siente que lo van a tratar como a un estudiante más.

Peralta dice que es muy importante crear estrategias a disposición de esos 700,000 ciudadanos que se pretende alfabetizar en todo el país.

HERRAMIENTAS QUE PODRÍAN CONTRIBUIR

“Una clara política cultural y educativa, definida ya y expresada en leyes y decretos se impone ahora para que las bibliotecas dominicanas sean rehabilitadas sin pompas ni lujos innecesarios;  se desarrollen los programas de capacitación para poner a tono con las competencias que los nuevos tiempos exigen al recurso humano necesario y que desde ellas, se promueva una cultura de la lectura imprescindible para el éxito de un programa de alfabetización”, manifiesta Peralta.

Agrega que el concepto  de educación a lo largo de toda la vida está muy ligado al concepto de alfabetización funcional y que  abarca el aprendizaje en todas las edades y modalidades: formal, no formal e informal.

En base a todo ello es que demanda que se cumpla con la Ley  No. 520-08, del Libro y las Bibliotecas, en la cual se establece la red de bibliotecas públicas y escolares en el ámbito nacional con sus respectivas inversiones desde el Estado.

FUENTE: http://www.listindiario.com/la-vida/2012/10/30/253006/valor-de-las-bibliotecas-para-la-alfabetizacion

              Vicepresidenta pone en funcionamiento aula aprendizaje                                    digital en la BIJRD

Santo Domingo, 10 de febrero de 2016.- La vicepresidenta de la República, doctora Margarita Cedeño, puso en funcionamiento este martes la nueva aula de aprendizaje digital del programa Apple Education, para reforzar la estimulación temprana que se ofrece a los niños y niñas que visitan la Biblioteca Infantil y Juvenil República Dominicana (BIJRD).

La iniciativa convierte a la BIJRD en la primera institución pública que implementa la tecnología de aprendizaje digital en la estimulación temprana.

Equipada con tecnología de punta, iPads, aplicaciones y contenidos digitales interactivos, el aula beneficiará a infantes de tres a cinco años, lo que les permitirá estar en contacto con la tecnología de la forma más adecuada, a través de actividades lúdicas como estrategias educativas.

“La Vicepresidenta está poniendo los mejores productos de tecnología educativa en las manos de niños y padres sin importar su condición social o económica. Este es un proyecto innovador, único en el sector público con el que buscamos un uso sano y productivo de la tecnología, de la mano con una de las más importantes empresas de tecnología del mundo”, indicó De los Santos.

Señaló que la educación y la tecnología van de la mano, por lo que recomendó a los padres hacerse partícipes del proyecto para que sus hijos desarrollen competencias y habilidades acorde a los nuevos tiempos.

De su lado, Manuel Culebras, CEO del grupo de empresas Unitron, propietaria de Edu-zone e i-Zone, destacó que el contenido del programa permite proporcionar alternativas a los niños y niñas para que estudien jugando. Dijo que el programa incluye libros virtuales desarrollados en el país por profesores, ilustradores, y maquetadores con contenido multitáctil para interactuar con los infantes.

Mientras que el director de Edu-zone y Apple Professional Development (APD), Pedro Casado, habló sobre la importancia de integrar la tecnología en la educación. En la actividad participó además, el especialista en psicopedagogía y educación especial, Guillermo Bermejo, quien entrenó al personal docente que trabajará en el desarrollo del programa. 

Tras finalizar el acto, la vicepresidenta Margarita Cedeño realizó un recorrido por el aula tecnológica para conocer las novedades que ofrece al público infantil. El aula estará abierta martes y viernes desde las 4:00 de la tarde, en la sala La Imaginación de la BIJRD.

La iniciativa de la Vicepresidenta forma parte de las acciones que se desarrollan desde el Gabinete de Políticas Sociales que ella coordina, con el fin de reducir la brecha digital en el país.

El pasado año, el personal que trabajará en el aula recibió los talleres sobre el uso de las iPad que impartieron expertos de Edu-Zone del programa Apple Education. A través de los talleres se generó reflexión sobre la importancia del uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños.

Sobre Edu-zone

Edu-zone es una compañía (parte de un grupo de empresas multinacionales) que se dedica a la integración de la tecnología en la educación. Son los representantes del programa “Apple Education” en República Dominicana y trabajan en asociación con Apple en la implementación de herramientas y material interactivo en la educación.

El proyecto se trabaja con personal dominicano, donde unas 30 personas están involucradas. República Dominicana por su ubicación geográfica estratégica y adelanto en telecomunicaciones es considerada el punto ideal para realizar las operaciones del proyecto.

BIJRD será primera institución pública en implementar tecnología de aprendizaje digital

Santo Domingo.-  La Vicepresidencia de la República pondrá en marcha a partir de enero próximo el programa Apple Education, que incluye la instalación de un aula virtual equipada con iPads, aplicaciones educativas y contenidos digitales interactivos, para reforzar la estimulación temprana que se ofrece a los niños y niñas que visitan la Biblioteca Infantil y Juvenil República Dominicana (BIJRD).

Esta iniciativa convertirá a la BIJRD en la primera institución pública que implementa la tecnología de aprendizaje digital en la estimulación temprana.

El aula beneficiará a infantes de tres a cinco años, informó la directora de la BIJRD, Dulce Elvira de los Santos, tras destacar la importancia que tiene el uso de estos dispositivos en la educación temprana.

Señaló que la puesta en marcha del programa Apple Education permitirá que los pequeños estén en contacto con la tecnología de la forma más adecuada, a través de actividades lúdicas como estrategias educativas.

La iniciativa de la Vicepresidenta de la República, doctora Margarita Cedeño, forma parte de las acciones que se desarrollan desde el Gabinete de Políticas Sociales que ella coordina, con el fin de reducir la brecha digital en el país, indicó la directora de la BIJRD.

“El uso del iPad es casi intuitivo para los niños. Con solo mover un dedo pueden interactuar, ver miles de imágenes, identificar números, formas, colores, sonidos, desarrollar conceptos literarios y matemáticos, entre otros. La forma en que manejan los objetos en la Tablet, a nivel espacial, es una especie de juego para ellos. Fomenta un aprendizaje más lúdico siempre que el contenido sea apto para su edad”, aseguró De los Santos.

Entre los preparativos para la puesta en marcha del proyecto está un taller introductorio sobre el uso de las iPad que impartieron los expertos de Edu-Zone del programa Apple Education al personal de la BIJRD que trabajará en el aula. 

Este taller busca generar reflexión sobre la importancia del uso de la tecnología en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los niños.

“El iPad está transformando nuestra forma de enseñar y aprender. Es una herramienta creativa y eficaz, que cuenta con infinidad de aplicaciones y contenidos que abren un mundo de posibilidades educativas”, afirmó Guillermo Bermejo, especialista en psicopedagogía y educación especial y quien impartió el taller.

El experto señaló que el iPad se ha revelado como una herramienta muy versátil, puesto que es interactivo y fácil de usar, además de que se puede adaptar al contenido y programa de instituciones como la BIJRD, que trabaja en favor de la niñez gracias a la iniciativa de la vicepresidenta de la República, doctora Margarita Cedeño.

Indicó que la implementación del iPad en la enseñanza potencia la creatividad e imaginación con las más de 75.000 aplicaciones de educación diseñadas especialmente para el dispositivo, con muchos temas para todos los estilos didácticos y de aprendizaje.

Durante el taller, llevado a cabo en el salón Multiusos de la BIJRD, las participantes  tuvieron la oportunidad de manejar el dispositivo y conocer el amplio abanico de materiales que se utilizan en clases, a la vez de descubrir algunas de las aplicaciones diseñadas específicamente para el sector educativo, libros interactivos de diferentes materias, discursos y visitas virtuales.

De su lado, Nohemí Pérez, coordinadora académica de Edu-Zone, indicó que Apple Educación utiliza una metodología para fortalecer el aprendizaje cognitivo, la socialización, la comunicación y otros indicadores en el desarrollo de los niños y niñas.

Explicó que mediante la iniciativa se busca crear un programa adecuado para los más pequeños con el objetivo de acelerar el proceso de alfabetización y mejorar el hábito de lecto-escritura, sin competir con el libro físico, el cual considera que es importante en la vida de los infantes.

“Nosotros creemos en el potencial de la tecnología para transformar y generar nuevas formas de pensar, y qué mejor que haciéndolo desde la primera infancia, donde todo se capta con más facilidad, sin dejar atrás el principio básico de la educación”, resaltó Pérez.

Mientras que Pedro Casado, de Apple Professional Development (APD), asociado al canal de ventas de i-Zone, subrayó que a través del iPad los niños no solo leerán, sino que también podrán escuchar, observar y practicar habilidades de manera continua, convirtiéndose  la iniciativa en aliado a los programas que ya existen en la biblioteca.